了不禁感到泄气“那我们不是要继续为本想分离的伙伴，白白做出更多贡献吗？”

大家觉得他这话说得有道理，也觉得很委屈。

林弘毅再对大家说“这是可能的，也是应该的。只要不分开一天，我们双方都有必要为自己、为对方贡献尽可能多的利益！建华学校的校址就在这里，人家也没说因为要分开，就把我们先赶走，对不对？”

大家听了恍然大悟，肖文也感到很不好意思。看了一下众人，他又从李媛那里，立刻获得了一个白眼儿。

肖文红着脸向大家道歉，怪责自己没有考虑清楚就胡乱发言，将大家的思路带偏了。

林弘毅笑着安慰他几句后，再对大家说“‘水涨船高’！我们只管做好自己的业务，不要想歪门邪道的那套。试想，如果我们有意将业绩做坏，那么受损失的不仅是合作伙伴，更还有我们。如果那样做，极有可能造成萌芽文英的不复存在！”

大家仔细想了一下，觉得的确如此。所谓一荣俱荣，一损俱损。

既然还是战斗在一起的合作伙伴，如果现在就各打各的主意，甚至主动拆台的话，双方，尤其是作为有着蓬勃向上精神的萌芽文英的老师们，受到的精神和薪酬方面的损失，将是巨大的。

林弘毅见大家意见形成一致，就不再多说什么。

接下来，大家将工作计划的意见汇总后，定下来萌芽文英等几家学校的，后续工作内容、宣传策略、课程进度等事项。

最后，林弘毅再强调几位主要负责人的工作职守后，宣布散会。

其余老师先行离开会议室，留下的几位都看向林弘毅。

但林弘毅也只是呆坐许久，没有再说话。

章玉珍、陈和平、李媛、肖文等人，担心他为萌芽文英的事太着急，再纷纷建言献策。

章玉珍更是表示，如果区里能把这个方案确定下来，一定想尽办法去筹措资金。

许久，林弘毅从沉思中回过神来，对大家说“现在这件事，大家就当没有发生。待对方意见明朗后，我会想办法，把这件事处理好的。”

肖文沉默片刻，大声说“弘毅，我有办法了！”

几人见他信心满满的样子，不禁同时看向他。

肖文挺直了胸膛，再用睥睨天下的眼神，扫视了一圈在座的人。

随后，他抬起右手，翘起大拇指，语气铿锵地说着“我找我爸！”